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Analyse du lien entre apprentissage et insertion professionnelle [Cereq essentiel]

mercredi 27 juin 2018
Après avoir présenté l'évolution du système de formation en apprentissage depuis 1992, avec notamment la croissance des effectifs dans le supérieur, les auteurs analysent les effets de l'apprentissage sur l'insertion des jeunes à partir des quatre enquêtes Génération (1992, 1998, 2004, 2010). Ils révèlent notamment que les apprentis entrent plus facilement dans la vie active en raison notamment du maintien, pour certains d'entre eux, dans l'entreprise de formation. Cinq ans après avoir quitté le système éducatif, ils semblent également être insérés durablement dans l'emploi, notamment pour ce qui concerne les plus diplômés. En revanche, ils n'ont pas d'avantage salarial et sont également confrontés aux effets de la conjoncture économique.
Source(s) :
L'apprentissage favorise-t-il toujours l'insertion professionnelle ? / Toutin Marie-Hélène, Lene Alexandre, Cart Benoit .- in : Céreq, n° 1, 01/04/2018, 8p., (Céreq Essentiels) - En ligne sur le site du Céreq


En savoir plus :
Article extrait du dossier "20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions" / Céreq Essentiels, n°1, avril 2018. pp.109-116

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